教师资格证考试考察的内容纷繁复杂，很多考生都不知所措，六大教育方法也是必考范围之一，希望考生能够重视起来。对考点能够重点记忆和掌握，才能在遇到教师资格证难题的时候，轻易破解。那么，小编给大家普及一下关于六大德育方法都有什么内容?

　　1.榜样示范法

又称榜样法，是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。

“桃李不言，下自成蹊”;孔子：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”;教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育。

2.说服教育法

又称说理教育法，说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

包括语言文字说服(讲解、报告、谈话、辩论、指导阅读)和事实说服(参观、访问、调查)。

3.实际锻炼法

也称指导实践法，是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德的方法。

4.情感陶冶法

也称陶冶法，是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

　　5.品德评价法

又称表扬奖励与批评处分，是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点、克服缺点、督促其不断进步的一种方法。

处分等级：警告、记过、留校察看、开除学籍

　　6.品德修养指导法

也称个人修养法，是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。

　　相关试题演练：

1.“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()

A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.品德评价

2.学校在走廊里挂满英雄的图片和事迹介绍，属于()

A.陶冶法B.榜样示范法C.说服法D.实际锻炼法

3.利用良好的班风和校风来教育学生，这属于()

A.榜样示范性B.说服教育法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

4.班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是()

A.个人修养法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

5.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是()

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.个人修养法

以上就是育德老师为大家总结的教师资格证考试的德育方法的相关内容了，如果您希望得到更多的教师资格考试资讯和考试方法，可以直接联系育德老师，老师们会在第一时间给你最专业的解答，为顺利拿到教师资格证书提供保障。